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        工具是起點(diǎn),社交是未來(lái)——單詞類(lèi)APP的社交之路

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          早在2014年易觀(guān)報告就預言一切App都將社交化,背單詞APP也不例外。調查顯示,App社交化受到軟件開(kāi)發(fā)者廣泛關(guān)注,尤其在英語(yǔ)單詞類(lèi)APP的開(kāi)發(fā)與設計上,其社交功能可以說(shuō)是必不可少。那么,小編就和大家一起,回顧一下背單詞APP的社交化之路。

          一、 原始版本:PK榜

          PK作為背單詞社交最原始的模式,可謂百用不厭,用戶(hù)通過(guò)選擇好友或者附近的人進(jìn)行PK排名,產(chǎn)生良性競爭的同時(shí)增加背單詞的熱情。

          做得比較好的有知米背單詞的校園排行榜,以高校為單位,同一所學(xué)校里的同學(xué)根據打卡以及完成單詞任務(wù)的情況自動(dòng)進(jìn)行排名,比起綜合大排行,校園PK榜這種有針對性的PK效果更加顯著(zhù),同在一所學(xué)校內,也可以通過(guò)排行榜認識新同學(xué)新朋友。

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          百詞斬的PK功能也比較強大,可以直接約好友進(jìn)行單人PK,同時(shí)還支持附近約、隨機約,非常適合競爭意識比較強的同學(xué),PK的范圍廣泛,只要是注冊用戶(hù)都可以加入PK戰隊。

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          相比之下,拓詞的努力榜就比較單一,所有的用戶(hù)根據打卡情況進(jìn)行一個(gè)大排名,無(wú)法單獨選擇或者進(jìn)行其他功能。滬江開(kāi)心詞典也有PK一下的功能,適用于一對一單挑,效果不甚顯著(zhù)。

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          二、 基礎版本:論壇

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          論壇可以說(shuō)是學(xué)習類(lèi)APP的專(zhuān)利,此類(lèi)APP大都會(huì )通過(guò)建立論壇的方式凝聚用戶(hù),發(fā)布消息,讓用戶(hù)通過(guò)論壇進(jìn)行溝通交流,雖然時(shí)時(shí)性不強,但是由于論壇囊括信息龐大,種類(lèi)繁多,也成為許多單詞類(lèi)APP的社交寵兒。

          滬江開(kāi)心詞典的社團功能和扇貝的論壇都屬此類(lèi),用戶(hù)可以通過(guò)在論壇上發(fā)帖子、回帖子參與交流和溝通,形式都是以個(gè)人為主,不過(guò)交流的功能不算強大,主要還是以交互獲取信息為主。

          三、 升級版本:學(xué)習小組

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          說(shuō)到學(xué)習小組,不得不提扇貝,扇貝單詞的學(xué)習小組可以說(shuō)是為背單詞APP社交提供了一種新的選擇形式。每個(gè)學(xué)習小組由若干成員組成,成員可以通過(guò)簡(jiǎn)單的標簽篩選適合自己的學(xué)習小組加入,每個(gè)小組設置組內排名,能夠看到每個(gè)小組成員的打開(kāi)、成長(cháng)值等,利于全組成員共同進(jìn)行單詞任務(wù)完成。不過(guò)小組成員主要的溝通模式還是以發(fā)帖子、回帖子以及站內短信息為主,交互性有限,并未完全體現學(xué)習小組的功能,不過(guò)比起單純的軟件內部論壇,扇貝小組可以說(shuō)已經(jīng)邁出了很大的一步。

          四、進(jìn)階版本:定制+即時(shí)溝通

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          知米背單詞推出學(xué)習和社交深度融合的社交板塊——知米小班。不得不說(shuō)的是,知米小班作為知米背單詞內部的社交環(huán)節,是目前單詞類(lèi)APP最全面、最完善的社交溝通團體。其突出的地方主要表現為兩方面,一是其定制性,二是其即時(shí)性。

          知米小班非常完整的闡述了定制學(xué)習圈的概念:用戶(hù)可以自己建立小班成為班長(cháng),負責小班的班規、班徽、班級介紹、詳細分類(lèi)、班級屬性等等設定,根據自己的需求打造專(zhuān)屬小班,并且相應挑選合適的班級成員加入。即時(shí)性則體現在溝通無(wú)障礙上,知米拋棄了傳統的論壇為依托的學(xué)習團隊模式,完全采用群聊模式為基礎,小班成員可以在班級內隨時(shí)隨地自由發(fā)言,并支持群聊@功能,實(shí)現了消息的精準傳達,構建了一個(gè)完全沒(méi)有任何阻礙的溝通環(huán)境,大大拉近了小班成員之間的感情,使用戶(hù)產(chǎn)生了不同以往的歸屬感。

          知米小班還有一套健全的的PK模式,小班成員之間排名pk、小班與小班之間的排名PK,大大的激勵了用戶(hù)自發(fā)主動(dòng)的去完成背單詞任務(wù)。班級成員在互相監督互相鼓勵中共同進(jìn)步,更容易獲得更好的學(xué)習效果與更加完美的學(xué)習體驗。在知米小班,背單詞不再是件枯燥的事情!

          單詞APP社交之路遠不止于目前,作為典型的工具類(lèi)App,它們的社交化嘗試正在逐步深入。那么為何?工具類(lèi)APP一定要走社交這條路?歸根到底的還是因為其工具屬性不夠(不足以保證黏性),故而需社交屬性來(lái)補。簡(jiǎn)而言之,工具是起點(diǎn),社交是未來(lái)。

        m.fj256.com ? 工具類(lèi)app開(kāi)發(fā)

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