? ? ? ?中國目前仍舊處于應試教育的階段，因此教育行業(yè)的市場(chǎng)還是非常有發(fā)展前景的。但是，如果教育行業(yè)仍舊處于傳統的教育模式下，可能要跟上時(shí)代的發(fā)展就比較吃力了。在微信小程序上線(xiàn)之后，有一些教育機構就看到它能給這個(gè)行業(yè)帶來(lái)的優(yōu)勢，所以利用對小程序的開(kāi)發(fā)來(lái)打造教育行業(yè)的新模式。1、作為信息展示平臺，樹(shù)立品牌形象? ? ? ?微信小程序的資訊功能，可以支持教育機構去展示自己的文化、優(yōu)勢、競爭力以及發(fā)展歷程，有助于讓用戶(hù)來(lái)全面了解這個(gè)機構，讓用戶(hù)在線(xiàn)上就能知曉機構的情況，通過(guò)一系列專(zhuān)業(yè)資訊展示，在樹(shù)立品牌形象的同時(shí)，也方便了用戶(hù)，不用專(zhuān)程到學(xué)校咨詢(xún)。2、進(jìn)行教育課程展示，實(shí)現線(xiàn)上選課? ? ? ?在教育機構的微信小程序當中，可以開(kāi)發(fā)相應的課程模塊以及選擇按鈕，用戶(hù)點(diǎn)擊進(jìn)去就能看到相關(guān)課程的詳細內容，在瀏覽之后可確定一個(gè)或多個(gè)合適自己的課程進(jìn)行線(xiàn)上選課報名，足不出戶(hù)就可以確定自己的教育培訓課程。3、開(kāi)發(fā)多種聽(tīng)課模式，讓學(xué)習更便捷? ? ? ?微信小程序作為一個(gè)更加移動(dòng)化的平臺，可以實(shí)現直播聽(tīng)課、視頻學(xué)習等多種形式的聽(tīng)課模式，打破了用戶(hù)時(shí)間與地域等條件的限制。并且，微信小程序還可以支持老師與學(xué)員之間進(jìn)行互動(dòng)交流，基于微信的社交性來(lái)拉近學(xué)員與教員的距離，即使相隔兩端也能進(jìn)行學(xué)習交流。此外，因為小程序有工具性的定位，教育機構還能利用這個(gè)定位去開(kāi)發(fā)一些專(zhuān)門(mén)用來(lái)給學(xué)員練習、做題、復習的小程序，提供更加全面的教育服務(wù)。4、提供更多增值服務(wù)，讓服務(wù)更貼心? ? ? ?針對一些仍舊需要家長(cháng)去跟隨的學(xué)員群體，教育機構可以通過(guò)微信小程序開(kāi)發(fā)來(lái)提供在線(xiàn)客服、學(xué)員學(xué)習情況查詢(xún)、教育方法輔導等增值服務(wù)，打造更加貼心化的教育服務(wù)。? ? ? ?雖然利用微信小程序的開(kāi)發(fā)來(lái)形成這個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展新模式，但其中的細節不是每一個(gè)都是新的，只是通過(guò)小程序這個(gè)輕應用，讓這些細節得到提升與發(fā)展，也讓教育行業(yè)變得更嬌便捷化、人性化，從而注入時(shí)代發(fā)展的新活力。
